Nuestros kit no se toman vacaciones...

Nuestros Kit siguen recorriendo centros de la isla...

El kit Mayores Activo se ha ido al CSS Gerovita en La Guancha y el Kit Mayores Tiempo Libre tomo rumbo hacía el CSS de Fasnia. Esperamos que los mayores  disfruten y trabajen con el material. Ya nos contarán su experiencia.

Por su parte, nuestros amigos de ATEM  han querído experimentar con nuestro Kit sensorial.

AULAS ENCLAVE DEL I.E.S. CRUZ SANTA: USANDO EL KIT SENSORIAL.

Damos las gracias a SINPROMI ( Sociedad Insular para la Promoción de las Personas con Discapacidad ) perteneciente al Cabildo Insular de Tenerife por brindarnos la oportunidad de usar su material escolar de apoyo ( en este caso el kit sensorial ) para trabajar con nuestro alumnado de las Aulas Enclave.

Hemos trabajado con los distintos recursos que contenía la maleta durante todo un mes. Se han repetido las actividades, además de hacer algunas variantes con cada una de ellas aportando, de este modo, un toque original y diferente para que el alumnado estuviese motivado en todo momento, cosa que así sucedió.

Nuestros alumnos se lo pasaron estupendamente porque en todo momento le resultaron muy interesantes, pero sobre todo muy divertidas, de ahí la demanda continúa que nos hacían de ellas.

 A continuación dejamos algunos ejemplos de las actividades realizadas:

Actividad 1: recorremos el cuerpo.

En el aula de relajación por parejas. Uno se tumba en el suelo con los ojos cerrados y el compañero recorre su cuerpo con las distintas pelotas. Los alumnos en silla de rueda hacen lo mismo, pero permaneciendo en la silla.

Valoración final

Cada uno habló sobre cómo se había sentido durante el desarrollo de la actividad.

Actividad 4: Lámpara de pelotitas mágicas.

En el aula de relajación con un ambiente de semipenumbra, todos sentados alrededor de la lámpara irán por turnos hablando de un sueño que haya tenido y que por alguna razón recuerden bien o simplemente de lo que han soñado la noche anterior si lo recuerdan.

Actividades con material de Eco-ahorro: el placer de los ojos.

Cada alumno sostendrá en sus manos un objeto luminoso: la estrella luminosa, el ventilador luminoso, el patito luminoso, etc.

Empieza la actividad pensando cada alumno cualidades que lo definan:

Ejemplo:

soy generoso.

Soy hablador.

Me enfado con facilidad.

Etc.

Por turnos van diciendo una cualidad y cuándo todos han dicho una y siguiendo el movimiento de las agujas del reloj pasan el objetito luminoso al compañero y empezamos por turnos a decir otra cualidad que nos defina, así hasta que haya dicho cada uno 3 ó 4.

Actividad 10: peces gemelitos

Además de buscar su pareja también lo utilizamos para que una vez tengan la pareja describan a los peces con un mínimo de 3 frases.

Por ejemplo:

 Tienen gafas.

Son de color azul.

Van vestidos con ropa de piratas.

Etc.

Si lo desean pueden visitar la FOTOGALERÍA.

El IES Mencey Acaymo de Güimar nos ha pedido que publiquemos...

"Un  alumno con Necesidades Educativas Especiales derivadas de déficit motor por lesión medular secundaria y displejía espástica y déficit cognitivo, del IES Mencey Acaymo, de FPBA (Formación Básica Profesional Adaptada)  ha podido probar y trabajar con el KIT ACCESO ORDENADOR en préstamo del PROYECTO PACE durante el mes de febrero.

Se trata de un kit muy completo que proporciona materiales diversos: kit acceso inalámbrico simplyworks, trackball de bola gigante, conmutador con sistema de sujeción, BJOY B, teclado BIGKEYS LX color ABCD, Conmutador JELLY BEAMER y el brazo articulado rotativo, todos y cada uno de ellos permiten aumentar las posibilidades para realizar diversas actividades lúdicas y pedagógicas al alumno a través del ordenador. Cabe decir, que de todos, con el que más ha trabajado es con el kit acceso inalámbrico simplyworks, trackball de bola gigante.

Cierto es, que un mes ha sido un poco corto para poder sacarle todo el partido que tiene, dado que nos ha cogido los carnavales por medio, pero aun así el alumno  se ha sentido motivado debido a la gran variedad de posibilidades que ofrecen los materiales y el acceso a poder realizar con mayor comodidad las actividades que ha desarrollado a través de los mismos. Además de llamar su atención al ser un material nuevo y diferente".

¡¡ GRACIAS SINPROMI!!

"Kit mayores ocio y tiempo libre"

Desde el Jardín del Abuelo queremos dar las gracias por tener la oportunidad de participar en este magnifico proyecto.
Nuestros mayores han llevado a cabo los diferentes juegos proporcionados en el "kit ocio y tiempo libre" en distintas sesiones. Las sesiones son impartidas en el centro por una terapeuta ocupacional.
Los mayores del Jardín del Abuelo han disfrutado de dicho kit y no han tenido dificultades a la hora de poner en práctica los juegos.
Esperamos con ansias continuar participando en los diversos kits que se encuentren a nuestra disposición.
A continuación, adjuntamos las imágenes del centro con nuestros mayores en acción.
Un cordial saludo desde el Jardín del Abuelo.

Jornadas de Puertas Abiertas

EL CIVAT (Centro de Información para la Vida Autónoma), llevará a cabo de del día 2  al 6 de marzo la Semana de Puertas Abiertas del CIVAT.

Por tal motivo se realizarán charlas informativas, visitas y talleres programados en los que podrán inscribirse profesionales y familiares de forma gratuita.

 Algunos talleres a impartir:

- Herramientas gratuitas para la comunicación.
- Procesador de textos para personas mayores y con discapacidad.
- Herramienta para el entrenamiento físico y cognitivo.
- Agendas visuales para personas con autismo.

 ¿Estás interesado/a en participar?

Puedes tener más información en:

Área de Nuevas Tecnologías.
SINPROMI. S.L
nntt.sinpromi@tenerife.es

Kit de Grafomotricidad en Esclerosis Múltiple

Hoy finaliza el período de préstamo del KIT de GRAFISMO Y ESCRITURA en ATEM. Desde la Asociación Tinerfeña de Esclerosis Múltiple son muchos los usuarios que se han beneficiado de los materiales e instrumentos que lo componen, concretamente a través de tres servicios profesionales:

• Estimulación Cognitiva
• Logopedia
• Terapia Ocupacional.

En Terapia Ocupacional se ha trabajado principalmente psicomotricidad fina y gruesa gracias a las diferentes cera y el tablero inmantado. Uno de los materiales que más han motivado a los usuarios y a las profesionales ha sido el árbol de tornillos, ya que permite trabajar agilidad, precisión, rotación, y coordinación visuoespacial.

Desde el servicio de Logopedia se ha utilizado principalmente para la motivación y entrenamiento en grafomotricidad. Haciendo uso de los distintos materiales y adaptadores, que permiten el ajuste a las necesidades de cada persona, hemos podido motivar para retomar la lectura y la escritura. Gracias a los materiales y adaptadores se han sentido capaces de realizar ejercicios que antes no intentaban, superándose en dificultad y adquiriendo una mejor pericia al trabajar.

En las sesiones de Estimulación Cognitiva, los materiales se han utilizado sobretodo para el entrenamiento de la coordinación, las funciones visoperceptivas, la memoria, atención y visomotricidad. 

ATEM utiliza el KIT de Grafismo

La Asociación Tinerfeña de Esclerosis Múltiple, ha podido disfrutar durante unas semanas del KIT de GRAFISMO Y ESCRITURA del CIVAT.

La Esclerosis Múltiple es una enfermedad neurodegenerativa que afecta a adultos jóvenes. Crónica y autoinmune, tiene una prevalencia media-alta afectando en Canarias a aproximadamente unas 2.800 personas. No es contagiosa, no es hereditaria, no es mortal, no tiene cura y no se conoce su origen, es la segunda causa de discapacidad después de los accidentes de tráfico, y tiene más prevalencia que el síndrome de Down o la ceguera.

Apodada como la Enfermedad de las Mil Caras debido a que existe una gran variabilidad clínica, la EM tiene un curso evolutivo completamente impredecible, sobre todo en su fase inicial, pero la sintomatología que acompaña a la Esclerosis Múltiple, y sus consecuencias psicosociales son:

• Alteraciones de la marcha, el equilibrio y la coordinación 
• Alteraciones en la coordinación visomotriz (temblor, espasmos). 
• Alteraciones musculares, fatiga y espasticidad. 
• Alteraciones visuales (visión borrosa, diplopía, nistagmo, pérdida del campo visual y de la agudeza visual). 
• Alteraciones sensitivas y termo-sensitivas. 
• Alteraciones genitales y esfinterianas. 
• Alteraciones en la capacidad del habla y la comunicación así como en la deglución. 
• Aparición de deterioro cognitivo. 
• Aparición de cuadros de ansiedad y depresión. 
• Retraimiento, aislamiento, soledad y frecuentemente ruptura total con el entorno familiar y social. 
• Problemas en las relaciones laborales, incapacidades laborales, desempleo, etc. 
• Pérdida de expectativas, ruptura con el proyecto vital y quebranto de metas y objetivos.

Desde ATEM trabajamos para prevenir el deterioro y mantener o rehabilitar las capacidades físicas, cognitivas, comunicativas y sociales. Es por ello por lo que este KIT ha sido tan útil en estas semanas... Se han beneficiado varios usuarios de nuestros servicios habituales, como son Estimulación Cognitiva, Logopedia y Terapia Ocupacional, y en todos los casos la experiencia ha sido muy positiva.