Logotipos

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lunes, 26 de mayo de 2014

CREVO (KIT DE COMUNICACIÓN)


  El alumnado de CREVO (Centro de Rehabilitación y Estimulación Valle de la Orotava) ha podido probar los productos en préstamo del PROYECTO PACE.

Hemos contado con el kit de comunicación un mes. Al igual que nos pasó con el material de causa-efecto, hemos notado en el alumnado mayor motivación en el trabajo de comunicación gracias a este material.

  Todos los alumnos han podido explorar los materiales adecuados a su nivel y necesidades.

  Uno de los materiales más utilizados fue el comunicador BIGMACK por su sencillez e inmediatez de respuesta. Con él hemos trabajado: la estimulación auditiva relacionando estímulo respuesta, frases sencillas como respuesta a una pregunta formulada o como estrategia para conseguir un objeto que deseaban.

  Los TALKING BUTTONS han sido también uno de los materiales más divertidos para el alumnado. Nos han dado la posibilidad de trabajar los conceptos SI/NO relacionándolos con un color.

  El lote de seis pinzas nos ha permitido enseñar los colores de una manera más lúdica, ya que nos permitía grabar el concepto y el alumno no sólo tenía el estímulo auditivo sino también el visual. Al entrar la información por dos canales diferentes había mayor comprensión de la actividad y mayor facilidad de aprendizaje.

  Por último hablar de la libreta de comunicación que permite grabar mensajes en cada página. Este material lo hemos utilizado para trabajar los miembros de la familia. El alumno buscaba el que le pedíamos oralmente mostrándonos que su respuesta era acertada mediante el botón de mensaje.

  También hemos podido trabajar los protoimperativos disponiendo de fotos de cuatro materiales que le gustaban al alumno. Éste tenía que señalar el que quería poniendo de manifiesto la función instrumental y reguladora del lenguaje mediante la palabra grabada.


CREVO (KIT DE CAUSA EFECTO)


  El alumnado de CREVO (Centro de Rehabilitación y Estimulación Valle de la Orotava) ha podido probar los productos en préstamo del PROYECTO PACE. Hemos contado con el kit de causa efecto durante un mes. El alumnado se ha sentido realmente motivado con estos materiales, ya que ofrecen muchas posibilidades diferentes viviendo experiencias nuevas para ellos.  




  En la imagen podemos ver a J.P. de 6 años de edad. Éste ha empezado a utilizar un pulsador este curso, ya que ha ganado coordinación óculo-manual gracias a la utilización del headpod (que también vemos en la imagen). Éste le ayuda a obtener una posición vertical y a tener una mejor comunicación visual con su entorno.

  Hasta ahora J.P. Había utilizado el pulsador únicamente con el ordenador. Trabajamos con powerpoints y programas específicos que le ayudan a entender la relación causa efecto. Con el material en préstamo J.P. ha sido capaz de experimentar situaciones nuevas. Ha visto la inmediatez de sus acciones, haciéndole más consciente del hecho de que sus actos tienen consecuencias. Las actividades con ordenador quizá tienen mayor cantidad de estímulos y hace que el alumno se centre menos en lo que nos interesa. Trabajar el objetivo causa efecto con el tipo de material que contenía el kit, ha permitido a J.P. centrarse en un solo estímulo. Vemos en la imagen cómo con su intervención es capaz de accionar la luz de un faro, también ha conseguido burbujas mediante una máquina específica para ello, o ha visto caminar a un perro de juguete. Ha entendido esta actividad, ya que se ha mostrado sonriente, contento y motivado.

 
  Este trabajo ha resultado muy interesante, ya que es uno de los pasos previos a una futura implantación de un sistema de comunicación.

  Muchas gracias a SINPROMI por cedernos este material, ha sido de gran utilidad.